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[E-book] Pacote com +500 dinâmicas de grupo
Inove em treinamentos e processos seletivos, com esse pacote de dinâmicas de grupo que trabalham competências como:
liderança, motivação, trabalho em equipe, criatividade, negociação, flexibilidade e outras.
Organizadas em 1 (um) único arquivo PDF, com todos os detalhes que o facilitador precisa saber antes de aplicar cada uma delas.
Não precisa de internet e você consegue levar sempre com você!
Dinâmicas rápidas e várias de até 1 hora, dinâmicas para pequenos grupos e grandes grupos, que precisam poucos recursos e as dicas de processamento, agilizam e antecipam situações para o facilitador.
Não fique mais sem idéias!
Veja quais são as dinâmicas que estão no arquivo COMPLETO
- +70 dinâmicas sobre Liderança
- +230 dinâmicas que trabalham trabalho em equipe
- +160 trabalham criatividade
- +320 envolvem comunicação
- +130 trabalham a flexibilidade
- +40 trabalham a negociação
| Nome dinâmica | Objetivos | Atitudes |
|---|---|---|
| Ouvindo música | 1. Despertar a intuição e a criatividade, criar um clima de liberdade que envolve os participantes, unindo-os, proporcionar momentos de relaxamento estimulando a concentração, despertar o senso de liderança. | Criatividade, Comunicação, Organização, Planejamento, Liderança |
| Arremesso de travesseiro | 1. Apresentação dos participantes. | Atenção concentrada, Disciplina, Comunicação, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal |
| Basquete | 1. Promover integração e estimular trabalho em grupo. | Trabalho em equipe, Estratégia, Criatividade, Foco em resultados, Disciplina |
| Jogo dos autógrafos | 1. Fazer com que os participantes se conheçam melhor e possam mostrar determinação e habilidades para atingirem objetivos. | Foco em resultados, Criatividade, Estratégia, Negociação, Planejamento |
| Pega-pega de nomes | 1. Promover a apresentação dos participantes através de um jogo de pega-pega. | Atenção concentrada, Disciplina, Foco em resultados, Estratégia, Persistência |
| Roda confusa | 1. Vitalizar o grupo, explorando criatividade, cooperação, mudança e flexibilidade. | Trabalho em equipe, Estratégia, Praticidade, Planejamento, Persistência |
| Torre de controle | 1. Colocar o grupo numa situação que exija resposta rápida. | Atenção concentrada, Criatividade, Persistência, Liderança, Praticidade |
| Passeio sinérgico | 1. Vivenciar a resolução de um desafio em equipe, em que é necessário: planejar, organizar, ouvir, aceitar lideranças, cuidar do próprio ritmo em função do ritmo do grupo, buscar a sinergia. | Trabalho em equipe, Liderança, Comunicação, Organização, Planejamento |
| Jogo da vela | 1. Permitir ao grupo vivenciar o processo de trabalho, em que normas e padrões de desempenho rígido interferem no resultado e no clima do trabalho. | Trabalho em equipe, Foco em resultados, Liderança, Organização, Praticidade |
| Dança falante | 1. Facilitar a aprendizagem de algum assunto ou tema, descontrair, possibilitar afinação de trabalho em equipe, exercitar a criatividade e entrosar o grupo. | Comunicação, Trabalho em equipe, Capacidade analítica, Assertividade, Organização |
| Eu sou eu | 1. Revelar aspectos e características pessoais dos membros do grupo. 2. Possibilitar a cada um a oportunidade para um melhor auto-conhecimento e conhecimento das outras pessoas. | Auto-desenvolvimento, Empatia, Comunicação, Controle emocional, Relacionamento interpessoal |
| Continue minha idéia | 1. Trabalhar criatividade, capacidade de sincronia, fluência verbal, etc. | Criatividade, Raciocínio lógico, Comunicação, Trabalho em equipe, Flexibilidade |
| Escolha o tema... e apresente | 1. Promover aprendizagem, apresentação dos participantes, integração e formação de grupos de trabalho. | Comunicação, Planejamento, Organização, Criatividade, Auto-confiança |
| Concordo ou discordo | 1. Exercitar a capacidade de persuasão, formas de comunicação, bem como proporcionar aprendizagem. | Comunicação, Empatia, Firmeza, Flexibilidade, Ética |
| Guia e cego | 1. Exercitar a auto-confiança e a confiança no outro. | Relacionamento interpessoal, Auto-confiança, Empatia, Trabalho em equipe, Resiliência |
| Remédio milagroso | 1. Aprofundar relacionamentos, possibilitar a auto-ajuda e companheirismo. | Auto-desenvolvimento, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Empatia, Foco em pessoas |
| As velas | 1. Refletir sobre coisas que não conseguiu realizar durante um período da sua vida ou mesmo uma atividade qualquer. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Assertividade, Comunicação, Auto-desenvolvimento |
| As vogais | 1. Estimular a integração entre os participantes, desenvolvendo principalmente a atenção. | Atenção concentrada, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Disciplina |
| Bazar da troca | 1. Refletir sobre mudanças de comportamento, redimensionamento de atitudes e valores. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Equilíbrio, Negociação, Trabalho em equipe |
| Dinâmica das canetas | 1. Solução de problemas em grupo e administração de adversidades. | Trabalhar em equipe, Foco no cliente, Atenção concentrada, Planejamento, Organização |
| A mulher do caixeiro viajante | Possibilitar ao grupo momentos de reflexão sobre preconceitos e percepção. | Senso crítico, Flexibilidade, Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Visão Sistêmica |
| Jogo da viagem | 1. Trazer à consciência os critérios inconscientes que utilizamos para processar escolhas e aspectos que nos agradam nos outros e em nós mesmos. | Auto-desenvolvimento, Empatia, Relacionamento interpessoal, Assertividade, Auto-confiança |
| Monitor do alongamento | 1. Tornar o grupo integrado e preparado para novas atividades. | Atenção concentrada, Disciplina, Flexibilidade, Organização, Liderança |
| Blocos de construção | 1. Permitir que os participantes observem que a comunicação em um só sentido não funciona. | Comunicação, Empatia, Foco em pessoas, Organização, Raciocínio lógico |
| Expectativas | 1. Levantar as expectativas e necessidades do grupo. 2. Estabelecer metas ou desejos do que se quer alcançar num determinado projeto ou atividade. | Capacidade analítica, Comunicação, Credibilidade pessoal, Trabalho em equipe, Visão de futuro |
| Problemas na empresa | 1. Promover uma situação em que os participantes possam praticar a priorização, a administração de tempo e resolução de problemas pensando de forma estratégica e sistêmica. | Visão Sistêmica, Acompanhamento e controle, Estratégia, Visão de futuro, Trabalho em equipe |
| Aplicando o conhecimento | 1. Levar os participantes a pensarem sobre como implementar a matéria do treinamento ao voltarem para o ambiente de trabalho. 2. Concluir formalmente o programa de treinamento. | Capacidade analítica, Assertividade, Auto-confiança, Disciplina, Foco em resultados |
| Linha do tempo | 1. Permitir que os participantes identifiquem as grandes mudanças em suas vidas, permitindo que as mapeiem e falem a respeito delas, se quiserem. | Auto-desenvolvimento, Controle emocional, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Visão Sistêmica |
| O zepelim | 1. Exercitar negociação, poder de persuasão, consenso e equilíbrio emocional. | Ética, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Empatia, Flexibilidade |
| A casa | 1. Proporcionar a auto-avaliação de valores, história de vida pessoal, “rever-se” ou projetar-se em objetos ou ambientes. | Auto-desenvolvimento, Flexibilidade, Disciplina, Assertividade, Relacionamento interpessoal |
| Palitos | 1. Exercitar a capacidade de levar as pessoas a aceitarem idéias e a trabalharem atingindo um objetivo específico. | Liderança, Trabalho em equipe, Foco em resultados, Comunicação, Assertividade |
| Interrogatório | 1. Acelerar o processo de conhecimento mútuo no grupo, estudar as experiências da própria descoberta, desenvolver a autenticidade no grupo, dar a todos a oportunidade de falar e de escutar. | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Empatia |
| Desafio de Olhos Vendados | Trabalhar questões relacionadas a vencer desafios, trabalho em equipe, quebra de paradigmas e criatividade. | |
| Jogo da carruagem | 1. Promover ou recuperar a disposição de um grupo. | Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Flexibilidade, Disciplina, |
| Anúncios classificados | 1. Promover um conhecimento maior entre participantes de um grupo de pessoas que já se conheçam. | Relacionamento interpessoal, Credibilidade pessoal, Comunicação, Criatividade, Organização |
| Máquinas humanas | 1. Promover integração entre os participantes, explorando sua criatividade e sua maneira de trabalhar em equipe. | Trabalho em equipe, Planejamento, Liderança, Relacionamento interpessoal, Comunicação |
| Bazar | 1. Proporcionar um momento de integração em grupos. | Auto-confiança, Flexibilidade, Negociação, Relacionamento interpessoal, Organização |
| Um carro, uma flor, um instrumento musical | 1. Fazer com que todos os participantes se conheçam melhor. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Credibilidade pessoal, Empatia, Visão Sistêmica |
| Duplas | 1. Fazer com que os participantes se conheçam e se integrem. | Relacionamento interpessoal, Empatia, Trabalho em equipe, Comunicação, Foco em pessoas |
| Corrida em câmera lenta | 1. Fazer com que os participantes trabalhem em equipe, tentando alcançar objetivos. | Trabalho em equipe, Foco em resultados, Organização, Relacionamento interpessoal, Multifuncionalidade |
| O construtor cego | Trabalhar com as limitações dos participantes e as suas habilidades. | Trabalho em equipe, Foco em resultados, Comunicação, Empatia, Organização |
| Rótulos | 1. Possibilitar ao grupo experimentar sentimentos de rejeição e autocrítica, bem como exercitar argumentação e negociação. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Auto-desenvolvimento, Empatia, Foco em pessoas |
| Atitudes empresariais | 1. Conhecer o participante, compreendendo as suas atitudes, pensamentos e aspirações. | Visão de futuro, Visão Sistêmica, Capacidade analítica, Empreendedorismo, Estratégia |
| Balão-bol | 1. Promover um momento de integração durante um jogo descontraido. | Trabalho em equipe, Foco em resultados, Organização, Estratégia, Persistência |
| Engarrafamento | 1. Desenvolver a criatividade e capacidade de argumentação. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Foco em pessoas, Flexibilidade, Estratégia |
| A ilha | 1. Proporcionar um momento que exija a cooperação entre membros de um grupo e pensamento estratégico para resolução de um problema. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Estratégia, Visão de futuro |
| Conhecendo e aprendendo | 1. Promover uma integração maior entre os participantes de um grupo que já tenha alguma convivência. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Foco em pessoas, Visão Sistêmica |
| Assalto ao banco | 1. Desenvolver a liderança dos participantes e certas competências como planejamento, raciocínio lógico e trabalho em equipe. | Estratégia, Trabalho em equipe, Raciocínio lógico, Planejamento, Liderança |
| Atividade da colheita | 1. Proporcionar aos participantes um momento de retrospectiva sobre suas realizações na vida. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Empatia, Foco em pessoas |
| Jogo dos balões | 1. Promover integração entre os participantes. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Credibilidade pessoal, Foco em pessoas |
| Recrutamento e seleção | 1. Fazer com que o participante consiga buscar dados pertinentes a um problema e determinar uma solução. | Capacidade analítica, Visão Sistêmica, Organização, Foco em resultados, Senso crítico |
| Piso mágico | 1. Através de um aquecimento inespecífico proporcionar aos participantes a integração do grupo e também, fazer com que saiam do contexto social e voltem sua atenção para o objetivo do grupo em geral. | Flexibilidade, Criatividade, Excelência, , |
| Quem sou eu? | 1. Promover o aquecimento do grupo e também fazer a apresentação do instrutor de maneira diferenciada. | Flexibilidade, Comunicação, Criatividade, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal |
| Os arqueólogos | 1. Promover a criatividade, estímulo a mudanças e redimensionamento de opiniões. | Trabalho em equipe, Criatividade, Atenção concentrada, Organização, Flexibilidade |
| A faquinha | 1. Combater a timidez, descontrair, quebrar paradigmas e integrar o grupo. | Comunicação, Flexibilidade, Criatividade, Foco em pessoas, Praticidade |
| Abrindo o jogo | 1. Promover a revelação de informações ou características ainda não conhecidas acerca dos membros do grupo, bem como integrar e proporcionar um melhor conhecimento. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Capacidade analítica, Flexibilidade, Comunicação |
| Soluções demais? | 1. Desenvolver a habilidade de solucionar problemas. 2. Gerar o maior número possível de idéias em um grupo utilizando-se a técnica de 'brainstorming'. 3. Apresentar e aplicar o conceito de sinergia. | Trabalho em equipe, Criatividade, Liderança, Organização, Negociação |
| Lista de nomes | 1. Oferecer a cada participante a oportunidade de examinar como os demais integrantes do grupo o vêem. | Relacionamento interpessoal, Empatia, Comunicação, Desenvolvimento das pessoas, Foco em pessoas |
| Dinâmica do limão | 1. Desenvolver percepção. | Atenção concentrada, Firmeza, Persistência, Ponderação, Estratégia |
| Status profissional | 1. Abordar aspectos importantes para o sucesso de uma carreira. | Auto-desenvolvimento, Visão Sistêmica, Comunicação, Organização, Flexibilidade |
| Amigos de Jó | 1. Cantando a música "Amigos de Jó", todo o grupo tem que deslocar-se na cadência e realizar os movimentos propostos formando uma espécie de balé brincalhão. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Persistência, Praticidade |
| Jogo da roda invertida | 1. Vivenciar uma "situação problema" cuja solução depende da cooperação de todos. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Liderança, Estratégia, Organização |
| O encontro | 1. Estabelecer uma comunicação real, porém, não verbal. 2. Tomada de consciência das reações em relação aos outros. | Comunicação, Criatividade, Controle emocional, Foco em pessoas, Pró-atividade |
| Mão guia | 1. Exercitar a confiança. 2. Verificar como cada participante lida com o poder. | Liderança, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Credibilidade pessoal, Equilíbrio |
| O hóspede | 1. Refletir sobre preconceitos, percepções variadas, práticas de rótulos ou estereótipos. | Raciocínio lógico, Atenção concentrada, Foco no cliente, Empatia, Visão Sistêmica |
| Você é disciplinado? | 1. Desenvolver a criatividade, exercitando a percepção e a disciplina. | Atenção concentrada, Comunicação, Disciplina, Excelência, Persistência |
| Olho no olho | 1. Exercitar a comunicação não verbal, através do olhar, promover empatia, toque, afetividade, bem como proporcionar aproximação e quebra de barreiras interpessoais. | Comunicação, Auto-confiança, Relacionamento interpessoal, Assertividade, Empatia |
| Dinâmica do amigo secreto | - Desenvolver a criatividade e observação. | Disciplina, Relacionamento interpessoal, Capacidade analítica, Flexibilidade, Criatividade |
| Autolembrete | 1. Levar os participantes a identificar formas de aplicar o tema do treinamento no ambiente de trabalho. 2. Permitir que os participantes verifiquem que todo treinamento deve ter uma forma de continuidade. | Capacidade analítica, Estratégia, Foco em resultados, Organização, Planejamento |
| Juntando os pedaços | 1. Proporcionar momentos de congraçamento, recreação e aprendizagem. | Criatividade, Raciocínio lógico, Praticidade, Organização, Persistência |
| Masculino x Feminino | 1. Redimensionar valores e atributos pessoais, quebrar paradigmas, formar equipes a partir de características levantadas. | Desenvolvimento das pessoas, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Negociação |
| Eu queria... Eu quero | 1. Exercitar a determinação, o fazer acontecer, a auto-motivação para se fazer comprometer com os desejos pretendidos. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Assertividade, Auto-confiança, Visão de futuro |
| Percepção do outro | 1. Exercitar a percepção e memória visual, observar detalhes e descontrair. | Atenção concentrada, Praticidade, Equilíbrio, Foco em pessoas, Persistência |
| Saci-pererê | 1. É uma atividade vitalizadora muito boa para início de atividades, sendo que o objetivo é alongar o corpo, descontrair a equipe e fazer uma boa integração. | Flexibilidade, Praticidade, Disciplina, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas |
| Revezamento | 1. Desenvolver a integração, aquecer o grupo, estabelecer comunicação interna em cada time, apresentar e aplicar o conceito de sinergia. | Trabalho em equipe, Foco em resultados, Liderança, Organização, Planejamento |
| Palavras comuns | 1. Permitir que os participantes identifiquem algumas das palavras mais comuns na escrita em língua portuguesa. 2. Fazer com que o grupo participe de um processo de tomada de decisão. | Liderança, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Negociação, Representatividade |
| Subindo a montanha | 1. Possibilitar aos participantes o processo simulado de alcance de objetivos, suas dificuldades, perseverança, superação e auto-motivação. | Persistência, Auto-desenvolvimento, Planejamento, Organização, Praticidade |
| Caiu em mim | Esta dinâmica pode ser considerada um exercício de integração, no entanto, é mais adequada para grupos que já se conhecem, objetivando o lazer e a descontração. | Comunicação, Controle emocional, Auto-confiança, Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal |
| Amnésia | 1. Desenvolver a percepção, deixando claro o objetivo de sucesso na capacidade de realização. | Comunicação, Criatividade, Credibilidade pessoal, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal |
| Estamos todos no mesmo saco | 1. Promover trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Persistência, Estratégia, Organização |
| Crachá criativo | 1. Promover apresentação, integração, criatividade e descontração. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Criatividade, Praticidade, Representatividade |
| Jogo da Bola | 1. Promover apresentação, descontração, integração, aquecimento e levantamento de expectativas. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Atenção concentrada, Criatividade, Flexibilidade |
| Projeção de sentimentos | 1. Desenvolver a integração do grupo, descontrair, congraçar, desenvolver a afetividade, além de experimentar projeção de sentimentos na outra pessoa. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Empatia, Flexibilidade, Auto-desenvolvimento |
| Queimar o rabo do dragão | 1. Possibilitar aquecimento, trabalho em equipe e integração. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Multifuncionalidade, Persistência |
| Tempo I | 1. Possibilitar a reflexão sobre mitos e verdades acerca da administração do tempo, bem como promover integração do grupo e conhecimento entre as pessoas. | Trabalho em equipe, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Organização |
| Passeio amarrado | Propiciar aos participantes um desafio, desenvolvendo cooperação e lideranças. | Trabalho em equipe, Liderança, Comunicação, Planejamento, Firmeza |
| Abrindo janelas | 1. Promover integração de grupo. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Criatividade, Flexibilidade |
| Espelho triplo | 1. Desenvolver liderança e trabalho em grupo. | Liderança, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Empatia |
| Encantar o cliente | 1. Promover um trabalho em equipe, diversificando os cargos para que todos saibam como o outro se sente e se comporta. | Trabalho em equipe, Foco no cliente, Integração com clientes (externos e internos), Comunicação, Excelência |
| Mudança de hábito | 1. Alertar para a necessidade de fazer as coisas de forma inovadora, criar os próprios procedimentos, diferente do comum, proporcionar uma reflexão sobre autonomia e pró-atividade. | Criatividade, Flexibilidade, Comunicação, Organização, Trabalho em equipe |
| Dança das cadeiras às avessas | 1. Exercitar trabalho em grupo e desenvolver estratégias. | Planejamento, Trabalho em equipe, Liderança, Organização, Negociação |
| Balões ao ar | 1. Possibilitar integração de grupo, processo de reencontros, congraçamento e celebração. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Praticidade, Criatividade, Flexibilidade |
| As cores dos sentimentos | 1. Promover a identificação pessoal. | Trabalho em equipe, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Equilíbrio |
| Qualidades e Defeitos | Autoconhecimento, integração da equipe, motivação, estimular a comunicação e interação entre os membros da equipe. | |
| Mexe-mexe corporativo | 1. Promover trabalho em equipe, visão estratégica, liderança e quebra de paradigmas. | Trabalho em equipe, Liderança, Negociação, Atenção concentrada, Comunicação |
| Vestindo a camisa | 1. Estimular o comprometimento com os objetivos da empresa ou grupo. | Assertividade, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Firmeza, Excelência |
| Fábrica de pipas | 1. Estimular planejamento, cooperação, colaboração, liderança. | Trabalho em equipe, Liderança, Planejamento, Organização, Relacionamento interpessoal |
| Pré-conceitos | 1. Refletir sobre valores, preconceitos - o quanto isso influencia nas nossas percepções e reações acerca de alguém ou alguma situação. | Trabalho em equipe, Comunicação, Diplomacia, Flexibilidade, Negociação |
| Apresentação em duplas | 1. Promover apresentações. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, Praticidade, Atenção concentrada |
| Os abraços | 1. Estimular a espontaneidade e criatividade dos participantes. | Criatividade, Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade |
| Bilhetes | 1. Desenvolver a espontaneidade e a criatividade. 2.Identificar diferentes modalidades de comunicação. 3. Identificar fatores tais como as interpretações subjetivas e estereótipos, que influenciam no processo de comunicação. | Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas |
| Dominó humano | 1. Desenvolver a espontaneidade e a criatividade. 2. Identificar fatores, tais como as interpretações subjetivas e estereótipos que influenciam no processo de comunicação. | Criatividade, Trabalho em equipe, Persistência, Praticidade, Relacionamento interpessoal |
| Construindo figuras com palitos | 1. Trabalhar a comunicação, planejamento, estratégia e lidar com pressão. | Trabalho em equipe, Comunicação, Planejamento, Organização, Estratégia |
| Navio, barco, bóia e prancha | 1. Avaliar como é o trabalho em grupo estimulando lideranças. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Negociação, Credibilidade pessoal |
| O que você gosta na sua cidade? | 1. Trabalhar o conhecimento mútuo nos participantes. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Foco em pessoas, Atenção concentrada, Criatividade |
| Abra as mãos | 1. Proporcionar comunicação, saber ouvir, poder de persuasão, negociação, argumentação, criatividade, ação sob pressão e assertividade. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade, Credibilidade pessoal, Estratégia |
| Árvore da carreira | 1. Aprofundar à auto-análise, objetividade, visão estratégica e quebra de paradigmas. | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Desenvolvimento das pessoas, Empreendedorismo, Persistência |
| Como está | 1. Propiciar criatividade, administração de tempo, liderança, foco em resultados, resistência às frustrações, resolução de problemas, comunicação e planejamento. | Criatividade, Liderança, Trabalho em equipe, Organização, Negociação |
| Venda muitas coisas | 1. Avaliar a argumentação de vendas e o poder de negociação. | Criatividade, Comunicação, Credibilidade pessoal, Assertividade, Planejamento |
| Se descobrindo | 1. Promover consciência da unidade do grupo e exercitar a convivência. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Negociação, Organização |
| Vivência dos quatro elementos | 1. Promover auto-conhecimento, conscientizar-se sobre as diferenças individuais, trabalhar o relacionamento interpessoal e introduzir o conceito de competências. | Auto-desenvolvimento, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade |
| Troca de palavras | 1. Encontrar soluções para os problemas recebidos pelos grupos. | Trabalho em equipe, Negociação, Organização, Comunicação, Liderança |
| Jogo das emoções | 1. Introduzir uma maior comunicação no atendimento ao cliente. | Comunicação, Criatividade, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Praticidade |
| Bate, rebate... espalha! | 1. Promover trabalho em equipe e contato entre os participantes. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Flexibilidade, |
| Técnica certo-errado | 1. Aprimorar a compreensão das mensagens recebidas. | Trabalho em equipe, Auto-confiança, Foco em resultados, Organização, Senso crítico |
| Técnica da Penetração | 1. Vivenciar o desejo de merecer consideração e interesse. 2. Sentir a alienação, o isolamento, a solidão, sensação de estar excluído de um grupo. | Empatia, Trabalho em equipe, Comunicação, Auto-confiança, Credibilidade pessoal |
| Pássaros no ar | 1. Integrar o grupo e desenvolver a atenção e comunicação. | Atenção concentrada, Comunicação, Praticidade, Pró-atividade, Relacionamento interpessoal |
| Crescimento e apoio | 1. Mostrar o quanto dependemos uns dos outros e o quanto podemos contribuir para crescimento de cada um. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Liderança, Foco em pessoas |
| Integração de grupo | 11. Criar no grupo, considerado hostil, um clima positivo ao ponto de integrar um grupo que resista ao treinamento. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Negociação, Trabalho em equipe, Disciplina |
| Locomotiva humana | Estimular atenção, percepção, memória e integração. | Atenção concentrada, Comunicação, Empatia, Relacionamento interpessoal, Criatividade |
| Mural divertido | 1. Aprofundar conhecimentos, avaliar assimilação do conteúdo, troca de informações, motivação, trabalho em equipe, liderança, criatividade, percepção e integração. | Trabalho em equipe, Criatividade, Capacidade analítica, Visão Sistêmica, Comunicação |
| Técnica dos cones | 1. Levantamento do aproveitamento de algum curso ou treinamento. | Capacidade analítica, Comunicação, Assertividade, Diplomacia, Flexibilidade |
| Dinâmica da ordem | 1. Através desta dinâmica, o grupo reflete o porquê cada um reage de uma maneira diferente diante de uma mesma coisa, trabalha também as diferenças individuais, como entender melhor o outro e como trabalhar com essas diferenças de comportamento. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Foco em pessoas, Flexibilidade, Auto-confiança |
| O que é você? | 1. Promover apresentação, identificação, levantamento de expectativas, análise, analogias, reflexão, avaliação e comunicação. | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada |
| Encerramento | 1. Refletir sobre o desconhecido. | Trabalho em equipe, Praticidade, Ponderação, Otimismo, Comunicação |
| Dinâmica para vendas | 1. Proporcionar criatividade e originalidade. | Criatividade, Comunicação, Flexibilidade, Planejamento, Praticidade |
| A tesoura | 1. Desenvolver comunicação. | Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Capacidade analítica, Persistência, Otimismo |
| Normas e Regras | 1. Conscientizar os participantes das normas e regras que já estão interiorizadas em cada um. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Negociação, Disciplina |
| Recebendo e passando | 1. Promover feedback e estimular um envolvimento maior entre os participantes. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Comunicação, Foco em pessoas, Auto-desenvolvimento |
| Escolha cuidadosamente suas palavras | 1. Expressar os sentimentos e pensamentos através do uso de frases que permitam uma boa comunicação. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Criatividade, Desenvolvimento das pessoas |
| O hospital | 1. Fazer com que os participantes consigam refletir e se questionar sobre algumas coisas, principalmente sobre o relacionamento com os outros e sobre si mesmo. | Capacidade analítica, Relacionamento interpessoal, Desenvolvimento das pessoas, Ponderação, Senso crítico |
| Anúncios | 1. Propiciar comunicação, poder de negociação e criatividade. | Criatividade, Flexibilidade, Comunicação, Planejamento, Persistência |
| Desafio da batata | 1. Participar de um desafio onde as equipes devem planejar de forma compartilhada. 2. Treinamento e desenvolvimento de equipes, enfatizando o tema planejamento. | Trabalho em equipe, Planejamento, Atenção concentrada, Criatividade, Pró-atividade |
| A dança engraçada | 1. Trabalhar a percepção, sensibilização e relações de poder. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Comunicação, Flexibilidade, Praticidade |
| Integrando | Desenvolver integração entre o grupo. Promover o auto-conhecimento e o conhecimento do outro. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Comunicação, Empatia |
| A pessoa mais... | 1. Promover a integração dentro de uma equipe, ressaltando as qualidades e defeitos. Desenvolver o conhecimento do outro. | Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Credibilidade pessoal, Comunicação, Praticidade |
| A teia do envolvimento | 1. Promover apresentações. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Atenção concentrada, Auto-confiança, Foco em pessoas |
| A vaca | 1. Realização de trabalho não estruturado e reflexão sobre como atingir os melhores resultados. | Comunicação, Planejamento, Trabalho em equipe, Organização, Liderança |
| Cabra cega no curral | 1. Fazer com que o grupo se conheça de modo divertido. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, , |
| Análise da situação | 1. Desenvolver métodos para lidar com questões típicas de equipes. 2. Praticar a solução de problemas em um cenário de equipe. 3. Examinar questões de processo na solução de problemas em equipe. | Trabalho em equipe, Capacidade analítica, Comunicação, Estratégia, Negociação |
| DNA | 1. Descobrir os traços da personalidade do participante. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Capacidade analítica, Foco em pessoas, Senso crítico |
| As cadeiras | 1. Trabalhar a assertividade e comunicação não verbal. | Comunicação, Criatividade, Empatia, Estratégia, Foco em pessoas |
| A candidatura | Expressar de maneira simpática o valor que têm as pessoas que trabalham conosco. | |
| Boneco de papel | 1. Desenvolver uma percepção do cliente, envolvendo uma boa comunicação e persuasão. 2. Integração com outros participantes. | Auto-desenvolvimento, Atenção concentrada, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Empatia |
| Brincando com o sucesso | 1. Desenvolver poder de negociação, promover argumentação e persuasão. | Comunicação, Criatividade, Foco em resultados, Estratégia, Pró-atividade |
| Bolinha | 1. Desenvolver atenção concentrada. | Atenção concentrada, Disciplina, Persistência, , |
| Caso verdade | 1. Estimular o auto-conhecimento e fazer com que os participantes se apresentem. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Praticidade, Assertividade, Disciplina |
| Citações de especialistas | 1. Explorar elementos essenciais de trabalho em equipe através da reflexão sobre citações e identificação de sua relevância. | Trabalho em equipe, Senso crítico, Comunicação, Planejamento, Assertividade |
| Estátuas com cadeiras | 1. Usar a criatividade, conseguir maior consciência corporal e exercitar a cooperação. | Trabalho em equipe, Criatividade, Atenção concentrada, Organização, Estratégia |
| Quem? | 1. Tornar os membros do grupo conhecidos rapidamente, num ambiente relativamente pouco inibidor. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Foco em pessoas, Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal |
| Jogo dos cartões | 1. Refletir sobre o aproveitamento do curso. | Assertividade, Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade |
| Caminhando e cantando | 1. Vitalizador que fortalece o contato entre as pessoas de um grupo, bem como promove a aproximação e o conhecimento interpessoal. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, , , |
| Loteria de apresentação | 1. Favorecer o conhecimento entre os participantes de um grupo. | Atenção concentrada, Organização, Comunicação, Praticidade, |
| Integração de grupo | Criar no grupo, considerado hostil, um clima positivo. Integrar um grupo que resista ao treinamento | |
| Laranjas ugli | 1. Colocar os participantes numa situação de negociação. | Negociação, Trabalho em equipe, Planejamento, Liderança, Criatividade |
| A empresa dominoz S.A | 1. Observar comportamentos em situação simulada de competição e conflito. | Trabalho em equipe, Liderança, Planejamento, Organização, Pró-atividade |
| Minha situação no grupo | 1. Levar à auto-reflexão. | Trabalho em equipe, Capacidade analítica, Auto-desenvolvimento, Ponderação, Foco em pessoas |
| Teia de Aranha | Trabalhar o senso de cooperação, planejamento, segurança, saber ouvir, trabalho em equipe e visão estratégica. | |
| De quem é? | 1. Trabalhar o comprometimento de todos, necessário à melhoria contínua da qualidade. | Trabalho em equipe, Pró-atividade, Comunicação, Organização, Persistência |
| União | 1. Promover e refletir sobre o processo de união e confiabilidade da equipe de trabalho. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Criatividade, Foco em resultados |
| Dinâmica de integração | 1. Oportunizar um maior conhecimento de si mesmo e facilitar melhor relacionamento e integração interpessoal. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Controle emocional, Auto-confiança, Foco em pessoas |
| Os problemas | 1. Refletir sobre as atitudes que temos nos grupos, frente às dificuldades e problemas. | Trabalho em equipe, Disciplina, Estratégia, Relacionamento interpessoal, Pró-atividade |
| Carrossel | 1. Montar um carrossel humano. 2. Exercitar a cooperação para atingir metas audaciosas. 3.Impossível é apenas aquilo que ainda não vimos acontecer. | Trabalho em equipe, Persistência, Planejamento, Organização, Praticidade |
| Ilha tropical | 1. Trocar de ilha para encontrar outros tipos de alimentos. 2. Exercitar a cooperação, o trabalho em equipe e a comunicação. | Trabalho em equipe, Comunicação, Planejamento, Persistência, Estratégia |
| Dança da abelha | 1. Seguir a flor através de movimentos corporais. 2. Desinibir o grupo, trabalhar a criatividade e a observação. | Criatividade, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Atenção concentrada, Credibilidade pessoal |
| Frutas | 1. Responder rapidamente as perguntas do coordenador do jogo, dizendo seu próprio nome ou o nome de outros participantes. 2. Esse é um jogo de integração e aquecimento, excelente para grupos novos ou início de oficinas e cursos. | Atenção concentrada, Praticidade, Pró-atividade, Foco em pessoas, |
| Escala de valores | 1. Colocar o participante em contato com seus próprios valores, levando-o a refletir sobre o que ele considera mais importante em sua vida. | Ética, Flexibilidade, Foco em pessoas, Trabalho em equipe, Senso crítico |
| Mandala | 1. Possibilitar ao grupo fazer uma reflexão sobre as contruções realizadas em seu interior e concluir o processo de grupo. | Trabalho em equipe, Visão Sistêmica, Comunicação, Assertividade, Senso crítico |
| PARE | 1. Promover integração no grupo. | Comunicação, Assertividade, Auto-confiança, Foco em pessoas, Trabalho em equipe |
| Características e manias | 1. Promover integração entre o grupo. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Flexibilidade, Pró-atividade |
| Moinho dos sonhos | 1. Interagir o grupo, promovendo a capacidade de realização e trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Flexibilidade, Planejamento, Persistência, Organização |
| Jogo bambolês | Promover integração, atenção e estimular a comunicação. | |
| Se eu fosse... | 1. Testar capacidade criativa, a fluência verbal e improviso. | Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, Praticidade, Relacionamento interpessoal |
| Minha pizza | 1. Estimular a capacidade de análise e síntese. | Comunicação, Assertividade, Auto-desenvolvimento, Criatividade, Credibilidade pessoal |
| Venda simulada | 1. Estimular a criatividade e o poder de persuasão. | Criatividade, Comunicação, Assertividade, Pró-atividade, Auto-confiança |
| Apartamento | 1. Desenvolver assertividade, cooperação e negociação. | Trabalho em equipe, Liderança, Planejamento, Negociação, Comunicação |
| Competição de equipe | 1. Gerar idéias criativas para aumentar e melhorar o trabalho em equipe em sua organização. 2. Persuadir as pessoas a aceitarem as idéias da equipe através da redação de descrições claras e compelidoras. | Trabalho em equipe, Comunicação, Negociação, Estratégia, Foco em resultados |
| Passa- passa | 1. Estimular a criatividade, proporcionar integração do grupo e avaliar conteúdos formais. | Trabalho em equipe, Criatividade, Comunicação, Organização, Raciocínio lógico |
| A ponte | 1. Propiciar criatividade e trabalhar com sentimentos de frustração. | Pró-atividade, Criatividade, Planejamento, Disciplina, Atenção concentrada |
| Quebra-cabeça | 1. Demonstrar a importância de equipe, liderança e iniciativa. | Trabalho em equipe, Liderança, Persistência, Comunicação, Negociação |
| Aquecimento | 1. Trabalhar a negociação. | Relacionamento interpessoal, Negociação, Organização, Comunicação, Flexibilidade |
| Babel | 1. Promover assertividade, vontade de vencer metas e trabalho em equipe. | Auto-confiança, Pró-atividade, Otimismo, Estratégia, Persistência |
| A dança das cadeiras cooperativas | 1. Levar o grupo a valorizar cada pessoa e reconhecer a importância de todos, a pensar sobre a cooperação, a trabalhar a criatividade na busca de alternativas coletivas. | Trabalho em equipe, Flexibilidade, Criatividade, Estratégia, Foco em pessoas |
| O Túnel da solidariedade | 1. Levar o grupo a expressar seu nível de solidariedade, cooperação, entrega e criatividade na busca de alternativas coletivas. | Trabalho em equipe, Comunicação, Criatividade, Atenção concentrada, Pró-atividade |
| Dança Sioux | 1. Levar o grupo a expressar seu nível de sinergia, conexão, cooperação, entrega e criatividade. | Trabalho em equipe, Disciplina, Persistência, Trabalho em equipe, Flexibilidade |
| Mímica | 1. Desenvolver a comunicação não-verbal e a criatividade. | Comunicação, Criatividade, Atenção concentrada, Flexibilidade, Praticidade |
| Bula de remédio | 1. Fazer com que os participantes se apresentem e se conheçam um pouco melhor. | Criatividade, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Assertividade, Praticidade |
| Técnica Geschenk | Essa técnica, cuja a tradução literal para o alemão seria Dádiva, é interessante para ser aplicada quando o grupo já revela certa intimidade e algum cansaço. Muito simples, constitui apenas um instrumento de maior integração. Dessa forma, não há limites etários ou quanto à maior ou menor maturidade do grupo para sua aplicação. Pode ser executada com grupos de até vinte elementos. | |
| Minha vida pelas figuras | 1. Propiciar integração e aquecimento. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade, Auto-confiança, Assertividade |
| Aquecendo a voz | 1. Promover aquecimento, "quebra-gelos", comunicação e criatividade. | Criatividade, Trabalho em equipe, Comunicação, Liderança, Relacionamento interpessoal |
| Roda do feedback individual | 1. Melhorar o desempenho, despertar a motivação e treinar a comunicação positiva. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Assertividade, Foco em pessoas, Ética |
| Teia de relações | 1. Fazer com que os participantes se apresentem, estimulando a concentração, memória e capacidade para detecção de conflitos relacionais. | Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, Assertividade |
| Candidatos ao emprego | 1. Demonstrar a relação entre motivação e expectativas. | Trabalho em equipe, Negociação, Comunicação, Assertividade, Praticidade |
| Retrato da turma | 1. Promover uma discussão e sensibilizar os participantes para o ambiente adequado ao trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Foco em pessoas, Desenvolvimento das pessoas, Auto-desenvolvimento |
| Apresentação aos pares | 1. Desenvolver apresentações, descontração e relacionamento interpessoal. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| Quem foi o autor | 1. Estimular a leitura, avaliar assimilação, compreensão e retenção do conteúdo, troca de informações, motivação, criatividade, integração. | Capacidade analítica, Comunicação, Assertividade, Pró-atividade, Trabalho em equipe |
| Carta a si próprio | 1. Levantar expectativas individuais, compromisso consigo próprio, percepção de si, auto-conhecimento, sensibilização, reflexão, auto-motivação, absorção teórica. | Comunicação, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Planejamento, Assertividade |
| Automóvel do século XXI | 1. Promover o trabalho em equipe e desenvolver a criatividade. | Trabalho em equipe, Liderança, Comunicação, Criatividade, Planejamento |
| Indiferença | 1. Trabalhar a importância do foco no cliente, atenção sobre si e o outro e sensibilidade. | Relacionamento interpessoal, Controle emocional, Equilíbrio, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| Marque um encontro | 1. Promover um maior conhecimento entre os participante. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Praticidade, Trabalho em equipe, Assertividade |
| Invente seu idioma | 1. Promover comunicação, criatividade, avaliar assimilação, compreensão, atenção e flexibilidade. | Criatividade, Comunicação, Atenção concentrada, Capacidade analítica, Relacionamento interpessoal |
| Caranguejo | 1. Promover o trabalho em equipe. | Relacionamento interpessoal, Foco em resultados, Trabalho em equipe, Disciplina, Praticidade |
| Qual é minha fala? | 1. Conhecer os participantes e promover feedback. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Visão Sistêmica, Comunicação, Estratégia |
| Telégrafo | 1. Trabalhar a percepção como fator na comunicação. | Comunicação, Atenção concentrada, Praticidade, Excelência, Foco em resultados |
| Desejo | 1. Propiciar maior integração entre as pessoas através do compartilhamento de seus desejos. | Relacionamento interpessoal, Auto-confiança, Comunicação, Otimismo, Foco em pessoas |
| Corrida de pés amarrados | 1. Propiciar a reflexão e a conscientização da importância da cooperação e do efeito sinérgico. | Trabalho em equipe, Comunicação, Planejamento, Persistência, Otimismo |
| Memorização | 1. Reforçar o aprendizado de nomes das pessoas do grupo. | Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Comunicação, , |
| Existem outras maneiras? | 1. Trabalhar a disposição dos participantes para a mudança. | Atenção concentrada, Flexibilidade, Praticidade, Foco em resultados, Persistência |
| Diagrama | 1. Apresentar uma ilustração gráfica do relacionamento dos membros de um grupo. | Relacionamento interpessoal, Liderança, Comunicação, Assertividade, Credibilidade pessoal |
| Transporte de laranjas | 1. Trabalhar o desenvolvimento de competências e habilidades do grupo para uma determinada missão. | Trabalho em equipe, Estratégia, Planejamento, Organização, Raciocínio lógico |
| Qualidade do líder democrático | Conscientizar os membros do grupo sobre as qualidades que são básicas de um líder democrático; possibilitar os participantes a uma tarefa grupal, no sentido de conseguir uma unanimidade em relação a definições que caracterizam o líder democrático. | |
| Telefone sem fio | 1. Trabalhar a comunicação. | Comunicação, Atenção concentrada, Assertividade, Organização, Equilíbrio |
| Pescando ovos | 1. Desenvolver trabalho em equipe e criatividade. | Trabalho em equipe, Raciocínio lógico, Pró-atividade, Planejamento, Estratégia |
| As cinco casas | 1. Propiciar capacidade de resolução de problemas, estimulando trabalho em equipe e lideranças. | Trabalho em equipe, Raciocínio lógico, Liderança, Organização, Estratégia |
| Egg box | 1. Promover o trabalho de equipe, refletir sobre a dinâmica de grupo e a criatividade, resolver um problema em grupo, encontrar compromisso face aos custos, risco e qualidade. | Trabalho em equipe, Planejamento, Pró-atividade, Estratégia, Criatividade |
| Dinâmica do desenvolvimento | 1. Promover interação do grupo com objetivos de apontar falhas, ressaltar qualidades, melhorando a socialização de um determinado grupo. | Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Desenvolvimento das pessoas, Assertividade, Controle emocional |
| Formas com o corpo | 1. Estimular o trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Criatividade, Liderança, Estratégia |
| Os corpos revelam uma posição social | 1. Enxergar uma situação com uma visão lógica do todo. | Visão Sistêmica, Comunicação, Assertividade, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal |
| Medo dos desafios | 1. Mostrar como somos covardes diante de situações que possam representar perigo ou vergonha. Por mais que pareça tudo tão desesperador, o final pode ser uma feliz notícia. | Equilíbrio, Flexibilidade, Otimismo, Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal |
| Entrevista | 1. Conhecer o candidato. | Comunicação, Assertividade, Relacionamento interpessoal, Praticidade, |
| Jogo da faca e da fala | Desinibir o grupo, descontrair e treinar a fala em público. | Criatividade, Comunicação, Desenvolvimento das pessoas, Persistência, Praticidade |
| Construindo a nossa face | 1. Mostrar o nível de sensibilidade do grupo. | Trabalho em equipe, Criatividade, Foco em pessoas, Persistência, Auto-confiança |
| A flor e os espinhos | 1. Trabalhar o mundo interior de cada colega de equipe visando criação de um clima adequado à fase da LIMPEZA do 5“S”. | Auto-desenvolvimento, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal, Visão Sistêmica, Comunicação |
| O grupo e o cartaz | 1. Propiciar a interação dos participantes de um grupo de trabalho, vivenciar a importância da comunicação multilateral, vivenciar a participação num trabalho entre grupos e discutir o trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Negociação, Pró-atividade, Organização |
| A coisa mais importante do mundo | 1. Propiciar o desenvolvimento da auto-estima. 2. Ideal para ser utilizada na sensibilização para a fase da Saúde, dentro do 5"S". | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Foco em pessoas, Equilíbrio, Visão Sistêmica |
| Revesamento de bastões | 11. Fazer com que o participante esteja focado em planejamento, liderança, rapidez, organização, comunicação, atenção e integração. | Trabalho em equipe, Organização, Comunicação, Persistência, Liderança |
| O Duque de York | 1. Promover aquecimento e descontração. | Atenção concentrada, Praticidade, Persistência, , |
| Caçada na africa | 1. Promover aquecimento no grupo. | Flexibilidade, Praticidade, Criatividade, Trabalho em equipe, Disciplina |
| A Guerra dos balões | 1. Promover aquecimento. | Relacionamento interpessoal, Estratégia, Praticidade, Atenção concentrada, Persistência |
| Tempo e organização | 1. Levar os participantes a compreenderem que a sua organização muitas vezes depende da organização dos outros e vice-versa. | Organização, Trabalho em equipe, Praticidade, Comunicação, Liderança |
| Tigres e onças | 1. Fazer com que os participante interajam, promovendo o trabalho o grupo e desenvolvendo agilidade, atenção e competitividade. | Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Praticidade, Estratégia, Organização |
| Pense e aja | 1. Promover reflexão sobre atendimento ao cliente, testando a capacidade do participante de colocar sua opinião dentro de um grupo. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Estratégia, Flexibilidade, Foco no cliente |
| Resposta socrática | 1. Propiciar energia no grupo. | Praticidade, Capacidade analítica, Excelência, Persistência, Comunicação |
| Seja um líder | 1. Desenvolver liderança. | Liderança, Trabalho em equipe, Pró-atividade, Criatividade, Assertividade |
| Se ovos voassem | 1. Promover o trabalho em equipe, capacidade de resolução de problemas e planejamento. | Trabalho em equipe, Liderança, Planejamento, Estratégia, Pró-atividade |
| Tudo sobre mim | 1. Conhecer o participante, promover o auto-conhecimento e conhecimento do outro. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Auto-confiança, Assertividade, Credibilidade pessoal |
| Qual é a senha? | 1. Desenvolve a atenção e capacidade de interpretação. | Atenção concentrada, Persistência, Raciocínio lógico, Ponderação, Otimismo |
| Projeto de vida | 1. Promover apresentações. | Auto-desenvolvimento, Planejamento, Capacidade analítica, Comunicação, Foco em pessoas |
| O tigre e a donzela | Promover integração, trabalho em equipe e capacidade de resolução de problemas. | Capacidade analítica, Assertividade, Otimismo, Comunicação, Relacionamento interpessoal |
| João bobo | 1. Desenvolver comunicação não-verbal. | Comunicação, Trabalho em equipe, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, |
| O Corpo fala | 1. Desenvolver atenção e capacidade de interpretação. | Atenção concentrada, Comunicação, Criatividade, Estratégia, Trabalho em equipe |
| Metáfora do corpo humano | 1. Proporcionar espaços de reflexão e promover apresentações individuais, facilitando o estabelecimento de vínculos entre as pessoas. | Comunicação, Auto-desenvolvimento, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Auto-confiança |
| Jogo de produção | 1. Trabalhar aspectos relacionados à qualidade total. | Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Pró-atividade, Atenção concentrada |
| Descendo a escada | 1. Estimular a capacidade de enfrentar desafios – tanto os simples quanto os complexos – em suas interações com os clientes. | Foco no cliente, Comunicação, Estratégia, Relacionamento interpessoal, Criatividade |
| Desafio da garrafa | 1. Proporcionar resolução de problemas em equipe. Trabalha a cooperação, planejamento, liderança, criatividade, e sinergia. | Trabalho em equipe, Organização, Planejamento, Estratégia, Comunicação |
| Corrida de carros | 1. Demonstrar rapidez em trabalho de equipe. 2. Desenvolver agilidade mental e capacidade de raciocínio. 3. Desenvolver a imaginação e a criatividade. | Trabalho em equipe, Organização, Raciocínio lógico, Pró-atividade, Atenção concentrada |
| Náufragos | 1. Propiciar cooperação, consciência grupal, resolução de problemas, criatividade, sensibilização, percepção do outro. | Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Relacionamento interpessoal, Comunicação |
| Atenda melhor | 1. Promover aprendizagem no atentimento ao cliente. | Trabalho em equipe, Comunicação, Flexibilidade, Foco no cliente, Integração com clientes (externos e internos) |
| O salto | 1. Reforçar a memorização de nomes dos membros do grupo, aquecer e integrar. | Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, Criatividade |
| Desenho | 1. Criar comunicação fraterna e madura. | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade |
| Flor ou bicho? | 1. Descontrair e ao mesmo tempo ajudar a memorizar o nome dos outros participantes. | Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Disciplina, |
| A construção de times | 1. Divisão de um grupo maior em subgrupos de trabalho a fim de aumentar a afetividade e identidade de grupo. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, , , |
| Características de um líder | 1. Comparar os resultados de uma decisão individual com uma decisão em grupo. 2. Explorar valores que caracterizam um líder. | Liderança, Trabalho em equipe, Negociação, Comunicação, Flexibilidade |
| O que você parece para mim? | Promover a socialização de um determinado grupo. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Controle emocional, Foco em pessoas, Flexibilidade |
| Tiro pela culatra | Promover integração. | Integração, Relacionamento interpessoal, , , |
| Dinâmica do Sociograma | 1. Descobrir os líderes positivos e negativos de um determinado grupo, pessoas afins, pessoas em que cada um confia. 2. É muito utilizada por equipes esportivas e outros grupos. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Liderança, Comunicação, Controle emocional |
| Dinâmica do emboladão | 1. Esta dinâmica propõe uma maior interação entre os participantes, promovendo dinamismo e liderança. | Trabalho em equipe, Organização, Persistência, Estratégia, Flexibilidade |
| Dinâmica do sentar-se no colo | 1. Promover integração. | Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Trabalho em equipe, , |
| Dinâmica do nome | 1. Estimula integração entre os participantes. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| Dinâmica da escultura | 11. Estimular a expressão corporal e a criatividade. | Criatividade, Excelência, Trabalho em equipe, , |
| Dinâmica da sensibilidade | 1. Promover integração, descobrir a importãncia de se ter um bom relacionamento dentro de uma equipe. | Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Comunicação, Persistência, Estratégia |
| Dinâmica do mestre | 1. Esta dinâmica busca a criatividade, socialização, desinibição e a coordenação. | Criatividade, Atenção concentrada, Estratégia, Persistência, Visão Sistêmica |
| Rolo de barbante | 1. Relacionamento interpessoal. 2. Auto conhecimento e integração. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Assertividade, Foco em pessoas |
| Dinâmica do substantivo | 1. Promover integração entre o grupo, ressaltando a criatividade. | Criatividade, Comunicação, Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Persistência |
| Dinâmica da verdade ou consequência | 1. Estimular o relacionamento interpessoal e auto-conhecimento. | Comunicação, Diplomacia, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Praticidade |
| Dinâmica do qualidade | 1. Promover o conhecimento do outro e de si mesmo. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Empatia, Foco em pessoas |
| Dinâmica do pegadinha do animal | 1. Promover integração entre o grupo. | Atenção concentrada, Comunicação, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Persistência |
| O que nos dizem as imagens | 1. Permitir a aprendizagem de um tema. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Foco em pessoas, Flexibilidade |
| Sonhos | 1. Maior interação entre as pessoas de um mesmo grupo, encorajar a cooperação, criar bom ambiente. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Assertividade, Estratégia |
| Meu boneco | 1. Promover apresentações. | Comunicação, Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Criatividade, Foco em pessoas |
| O que você sabe? | 1. Fazer com que o grupo de descontraia. | Comunicação, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, Assertividade |
| A minha vida | 1. Conhecer os diferentes contextos em que cada um cresceu, compreender as diferenças sociais e econômicas entre as pessoas, criar empatia e compreensão entre os membros do grupo. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Trabalho em equipe, Empatia, Criatividade |
| Comunicações cruzadas | 1. Perceber a importância da comunicação para realizar um trabalho coletivo. | Comunicação, Trabalho em equipe, Foco em resultados, Organização, Planejamento |
| Criar histórias | 1. Explorar imagens que se tem de outras culturas e grupos sociais, perceber como os estereótipos condicionam as nossas expectativas. | Trabalho em equipe, Criatividade, Comunicação, Atenção concentrada, Flexibilidade |
| No ar | 1. Criar bom ambiente dentro do grupo, refletir sobre os processos de opressão, discriminação e exclusão, encorajar o grupo a agir e a seguir as suas vontades. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Ponderação, Flexibilidade |
| Mais música | 1. Desafiar estereótipos e preconceitos. 2. Despertar a curiosidade sobre coisas diferentes, que não fazem parte do cotidiano. | Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Comunicação, Flexibilidade, |
| Qual o seu lado? | 1. Quebrar barreiras de comunicação e colocar toda a gente a partilhar as suas opiniões, tomar consciência da rapidez com que algumas decisões têm de ser tomadas, defender as nossa opiniões e aceitar as dos outros caso a nossa não esteja correta. | Comunicação, Assertividade, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Raciocínio lógico |
| A peça que faltava | 1. Estimular o trabalho em equipe, comunicação, liderança e comportamento sob pressão. | Comunicação, Trabalho em equipe, Liderança, Negociação, Organização |
| O país imaginário | 1. Levar as pessoas a perceberem que os direitos também são baseados em necessidades. | Relacionamento interpessoal, Assertividade, Comunicação, Criatividade, Negociação |
| Audiovisuais | 1. Esta atividade tem em vista aproveitar a criatividade e o potencial dos indivíduos, pessoalmente e do grupo no geral. | Criatividade, Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Excelência |
| Trabalho criativo | 1. Explorar a imaginação das pessoas e aproveitar o seu potencial criativo. | Criatividade, Comunicação, Assertividade, Pró-atividade, Excelência |
| A rosa dos ventos | 1. Decodificar os estereótipos, estimular a criatividade e trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Criatividade, Comunicação, Negociação, Assertividade |
| Julgamento | 1. Suscitar a análise de determinado problema, aprender a argumentar, melhorar as ações postas em prática, sistematizar conceitos e os conhecimentos que surgiram durante a formação. | Trabalho em equipe, Planejamento, Pró-atividade, Raciocínio lógico, Comunicação |
| Estrangeiro | 1. Promover empatia, reflexão e trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Organização, Persistência, Praticidade |
| Discussão em silêncio | 1. Levar um grupo a pensar em determinadas questões relacionadas com um tema específico e aprender a discutir. | Comunicação, Criatividade, Estratégia, Organização, Trabalho em equipe |
| Diferente | 1. Possibilitar trabalho em equipe e reflexão. | Trabalho em equipe, Comunicação, Capacidade analítica, Relacionamento interpessoal, Visão Sistêmica |
| As regras do jogo | 1. Desenvolver um maior contato entre os participantes. | Relacionamento interpessoal, Empatia, Disciplina, Trabalho em equipe, Foco em pessoas |
| Scrabble | 1. Desenvolver um determinado tema para facilitar a discussão do mesmo. | Trabalho em equipe, Comunicação, Criatividade, Assertividade, Senso crítico |
| Guerra | 1. Avaliação do trabalho de equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Capacidade analítica, Assertividade, Flexibilidade |
| F.O.F.A | 1. Promover trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Assertividade, , |
| A história da “Máquina Registrada” | 1. Demonstrar como a busca do consenso melhora a decisão e explorar o impacto que as suposições têm sobre a decisão. | Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Negociação, Raciocínio lógico, Comunicação |
| O feitiço virou contra o feiticeiro | 1. Promover uma melhor convivência entre os participantes e estimular a criatividade. | Relacionamento interpessoal, Criatividade, Comunicação, Praticidade, Ética |
| Historinha | 1. Treinar a memorização e atenção. | Atenção concentrada, Criatividade, Trabalho em equipe, Foco em resultados, Persistência |
| Recital das almas gêmeas | 1. Promover descontração e a aproximação entre os membros do grupo. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, , |
| Para quem você tira o chapéu | 1. Estimular a auto-estima. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Flexibilidade, Foco em pessoas, Relacionamento interpessoal |
| Estudo de caso - Hotel | 1. Exercitar o trabalho em equipe, trabalho sob pressão e tomada de decisão. | Trabalho em equipe, Comunicação, Criatividade, Estratégia, Excelência |
| Chupando balas | 1. Estimular o trabalho em equipe e a percepção dos participantes. | Trabalho em equipe, Raciocínio lógico, Estratégia, Comunicação, Relacionamento interpessoal |
| Papel | 1. Promover descontração dentro do grupo. | Comunicação, Criatividade, Relacionamento interpessoal, , |
| Rosa | 1. Despertar a atitude em preservar o que temos. | Trabalho em equipe, Comunicação, Raciocínio lógico, Visão de futuro, Visão Sistêmica |
| Sonhe | 1. Aprender a respeitar as diferenças. | Relacionamento interpessoal, Visão Sistêmica, , , |
| Sombra | 1. Promover interação interpessoal e interdisciplinar. | Relacionamento interpessoal, Criatividade, Flexibilidade, , |
| Terremoto | Pensar coletivamente, não ser egoísta. | |
| Apresentando | 1. Facilitar a apresentação de um grupo que não se conhece, ao mesmo tempo em que permite-se uma descontração inicial. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, Atenção concentrada, Flexibilidade |
| Bunker | 1. Desenvolver o trabalho em equipe e capacidade de negociação. | Trabalho em equipe, Negociação, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Assertividade |
| Abrigo subterrâneo | 1. Refletir sobre a influência de nossos conceitos, valores e como agimos diante de uma decisão de muitos riscos. | Trabalho em equipe, Negociação, Flexibilidade, Comunicação, Liderança |
| Jogo com cordas | 1. Permitir ao grupo a vivência de um trabalho em equipe onde é necessário tomar decisões e resolver problemas com criatividade. | Trabalho em equipe, Flexibilidade, Criatividade, Liderança, Comunicação |
| Aprender | 1. Facilita a apresentação das pessoas de um grupo através da auto-revelação e repetição. | Comunicação, Criatividade, Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe |
| Fale quem é | 1. Quebra gelo que facilita o entrosamento e descontração de um grupo em seu primeiro contato. | Trabalho em equipe, Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| Aulinha | 1. Promover comunicação e expressão, capacidade de síntese, clareza e linguagem clara, correta e expressiva. | Comunicação, Criatividade, Assertividade, Planejamento, Excelência |
| Fotolinguagem | 1. Promover comunição. | Comunicação, Criatividade, Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Assertividade |
| Atualidades | 1. Introduzir o tema "Atualidade". | Comunicação, Criatividade, Atenção concentrada, Atualização, Trabalho em equipe |
| Certo ou errado? | 1. Exercitar memorização, raciocínio lógico e versatilidade. | Atualização, Trabalho em equipe, Comunicação, Raciocínio lógico, Senso crítico |
| Passado, presente e futuro | 1. Levantamento de expectativas com relação a si e ao evento, auto-reflexão, autopercepção, sensibilização. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Foco em pessoas, Foco em pessoas |
| Redação em corrente | 1. Desenvolver a percepção, sintonia, expectativas, interação, criatividade, análise e síntese. | Comunicação, Criatividade, Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Flexibilidade |
| A torre | 1. Avaliar a capacidade de trabalho em grupo e liderança. | Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Persistência, Comunicação |
| Caos | 1. Perceber entre os participantes de um grupo aquele ou aqueles que possuem características para liderar. | Liderança, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Pró-atividade, Excelência |
| Casamento em alto mar | 1. Desenvolver a flexibilidade, liderança e a capacidade de comunicação através do consenso. | Flexibilidade, Foco em pessoas, Liderança, Senso crítico, Relacionamento interpessoal |
| Dinâmica da boneca | 1. Verificar a integração, colaboração, criatividade e liderança no trabalho em grupo. | Criatividade, Trabalho em equipe, Comunicação, Liderança, Organização |
| Estamos amarrados | 1. Exercitar a liderança, planejamento, capacidade de superação do grupo, comunicação e quebra de paradigmas. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Organização, Planejamento |
| Fábrica de brinquedos | 1. Desenvolver a capacidade de planejamento, comunicação, tomada de decisão, liderança e negociação. | Comunicação, Criatividade, Trabalho em equipe, Planejamento, Organização |
| Imagem corporal | 1. Avaliar o trabalho do dia, encerrar atividades, promover discussão sobre o trabalho em equipe, avaliar o entrosamento da equipe, discutir o papel de liderança. | Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, Auto-desenvolvimento, Trabalho em equipe |
| Prédio do ciúme | 1. Desenvolver a flexibilidade, liderança e a capacidade de comunicação através do consenso. | Senso crítico, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Assertividade, Flexibilidade |
| Um profissional de vendas | 1. Desenvolver a flexibilidade, liderança e a capacidade de comunicação através do consenso. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Assertividade, Trabalho em equipe, Negociação |
| A colagem | 1. Fazer com que uma mensagem seja comunicada de maneira criativa, usando instrumentos simples e material impresso disponível (revistas, jornais, etc.). | Comunicação, Criatividade, Trabalho em equipe, Excelência, Pró-atividade |
| A palavra é... | 1. Aquecer e ativar o grupo. 2. Estimular o raciocínio rápido e a capacidade de associação. | Criatividade, Atualização, Atenção concentrada, Excelência, Persistência |
| Encontrei uma nova profissão | 1. Explorar a comunicação, criatividade, flexibilidade e iniciativa dos participantes. | Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, , |
| Cara pintada | 1. Promover relacionamento interpessoal e uma boa comunicação. | Criatividade, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Assertividade, Auto-desenvolvimento |
| Emoções | Levantar a questão atendimento ao cliente, principalmente a importância da comunicação. | Comunicação, Percepção, Relacionamento interpessoal, , |
| Sensibilidade | Melhorar a sensibilidade, concentração e socialização do grupo. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Percepção, , |
| Carta de despedida | 1. Avaliar o momento concreto que está sendo vivido pelo grupo através da verbalização das emoções. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Assertividade, Flexibilidade, Excelência |
| Minha arte | 1. Proporcionar o afloramento da criatividade, fazer o aquecimento do grupo e experimentar sentimentos autênticos. | Criatividade, Comunicação, Flexibilidade, Relacionamento interpessoal, Diplomacia |
| Use uma estratégia | Vivenciar o desejo de merecer consideração e interesse. Sentir a alienação, o isolamento, a solidão, sensação de estar excluído de um grupo. | Trabalho em equipe, Autonomia, Determinação, Comunicação, |
| A candidatura | 1. Expressar de maneira simpática o valor que têm as pessoas que trabalham conosco. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança |
| A Troca de um segredo | 1. Compartilhar a importância de levarmos os "pesos da vida" uns dos outros e ajudarmos o nosso próximo. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Empatia, Estratégia, Flexibilidade |
| Anjo da guarda | 1. Desenvolver valores, cooperação, trabalho em equipe e aspectos intrínsecos de liderança. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Assertividade, Comunicação, Disciplina |
| Auto Retrato Desenhado | 1. Permitir a apresentação de um grupo e promover uma auto-reflexão individual de quem se apresenta. | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Assertividade |
| Caminhos profissionais | 1. Perceber os valores pessoais dos participantes. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Auto-confiança, Foco em pessoas, Flexibilidade |
| Elaboração gráfica | 1. Permitir ao grupo a vivência de um trabalho em equipe onde é necessário tomar decisões e resolver problemas com a criatividade. | Trabalho em equipe, Criatividade, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Liderança |
| Dos males o pior | 1. Fazer com que os participantes cheguem a conclusões em equipe. | Trabalho em equipe, Negociação, Liderança, Assertividade, Capacidade analítica |
| Caminhando entre obstáculos | 1. Permitir uma discussão sobre as dificuldades e obstáculos que encontramos no mundo, ressaltando, porém que não devemos temer as adversidades. | Atenção concentrada, Auto-confiança, Planejamento, , |
| Corrida de Balões | Atividade dinâmica para quebrar o gelo e facilitar a apresentação dos elementos do grupo. | |
| Criando com limites | Verificar a criatividade do grupo ou do participante. | |
| Historia substantivada | 1. É um momento de descontração no meio ou no começo de um dia de trabalho, além disso, ajuda a desenvolver a criatividade e a capacidade de se trabalhar em grupo. | Criatividade, Comunicação, Planejamento, Trabalho em equipe, Flexibilidade |
| Vou viajar | 1. Integrar e ajudar a conhecer os nomes dos elementos do grupo. | Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Comunicação, Equilíbrio, Persistência |
| Minha bandeira pessoal | 1. Permitir o auto-conhecimento ao mesmo tempo que permite a apresentação individual dos participantes de um grupo. | Auto-desenvolvimento, Criatividade, Comunicação, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| 1, 2, 3 | 1. Para início de módulos de treinamento ou no retorno de intervalos e em reuniões para se integrar o grupo. | Flexibilidade, Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Praticidade, Persistência |
| Fábrica de sulfite | 1. Sobre a necessidade de administrar o tempo. | Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Comunicação, Liderança |
| Adivinhe a profissão ou personagem | 1. Aquecer e ativar o grupo. 2. Estimular a inter-relação de membros de um grupo. | Criatividade, Flexibilidade, Trabalho em equipe, Raciocínio lógico, Estratégia |
| Apito oculto | 1. Promover integração do grupo. | Trabalho em equipe, Praticidade, Persistência, , |
| Bicho preguiça | Descontrair o grupo. | Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Praticidade, , |
| Briga de galos | 1. Promover a descontração (quebra-gelo), facilitando o processo de integração do grupo. | Praticidade, Flexibilidade, Persistência, , |
| Caçada ao brinde surpresa | 1. Promover a integração e a descontração, procurando desinibir as pessoas que compõem o grupo, criando também um clima de euforia e sentimento de conquista. | Praticidade, Persistência, Otimismo, Atenção concentrada, Estratégia |
| Caindo o papel | 1. Promover apresentações e integração inicial. | Atenção concentrada, Praticidade, Trabalho em equipe, , |
| Cara a cara | 1. Baixar a ansiedade e integrar o grupo. | Trabalho em equipe, Praticidade, Atenção concentrada, , |
| Descobrindo a quem pertence | 1. Estabelecer as relações no grupo. 3. Pode ser feita no início de um grupo e repetida sempre que se deseja um clima mais descontraído. | Relacionamento interpessoal, Raciocínio lógico, Foco em pessoas, Praticidade, Persistência |
| Furnicuti | 1. Desenvolver a atenção e motivação no grupo. | Atenção concentrada, Flexibilidade, Praticidade, Trabalho em equipe, |
| Gestos | 1. Aquecer e ativar o grupo. | Atenção concentrada, Praticidade, Persistência, , |
| Guarda o ritmo | 1. Integrar o grupo. | Atenção concentrada, Disciplina, Excelência, , |
| Imitação | 1. Promover integração e desinibição das pessoas que compõem o grupo. Fazer com que os membros da equipe sejam mais observadores e atenciosos. | Atenção concentrada, Estratégia, Ponderação, Persistência, Trabalho em equipe |
| Jogando objetos fora | 1. Promover a integração, desinibindo as pessoas que compõem o grupo. | Criatividade, Comunicação, Flexibilidade, , |
| Jogando os sapatos | 1. Promover integração no grupo. | Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Comunicação, Persistência, Organização |
| Jogo das armas | 1. Estimular os participantes ao aquecimento. | Relacionamento interpessoal, Praticidade, Atenção concentrada, , |
| Jogo dos números | 1. Aquecer e ativar o grupo. 2. Estimular a rapidez de raciocínio e atenção. | Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Persistência, Trabalho em equipe, Praticidade |
| Construção de Torres | Demonstrar a influência do tipo de liderança na produtividade e satisfação do trabalho em grupo. | |
| O Barquinho | 1. Aquecer e ativar o grupo. 2. Estimular o raciocínio rápido e a atenção. | Atenção concentrada, Praticidade, Relacionamento interpessoal, , |
| Oito papéis | 1. Desenvolver o conhecimento inicial dos participantes de um grupo. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Praticidade, , |
| Pique-nique | 1. Desinibir as pessoas do grupo e promover a integração. | Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Flexibilidade, , |
| Quem falta? | 1. Promover integração e descontração entre os componentes do grupo. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Praticidade, , |
| Sorriso milionário | 1. Propicia descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Controle emocional, , |
| Tempestade | 1. Descontrair o grupo. | Praticidade, Flexibilidade, Estratégia, Relacionamento interpessoal, |
| 5 Bolas | 1. Estimular trabalho em equipe e avaliação de processos focando em resultados. | Trabalho em equipe, Planejamento, Comunicação, Organização, Persistência |
| Eu sou alguém | 1. Levantar valores pessoais e perceber-se como ser único e diferente dos demais. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Comunicação, Controle emocional |
| Zero a cem | 1. Exercitar a percepção no grupo. | Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Pró-atividade, , |
| Coisas Boas e Coisas Ruins | Proporcionar ao grupo a oportunidade de feed-back sobre o processo. | Auto-desenvolvimento, Capacidade analítica, Ponderação, , |
| Salada de frutas | 1. Promover integração e desenvolver a atenção. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Praticidade, , |
| Relâmpago | Formar novas parcerias e amizades e descontrair e "acordar" o grupo. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Praticidade, , |
| Esquentando os motores | 1. Estabelecer um clima de confiança e descontração. | Criatividade, Pró-atividade, Persistência, , |
| O melhor de mim | 1. Proporcionar aos participantes uma auto-avaliação, criatividade e oferecer aos demais companheiros um pouco de si. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Criatividade, Comunicação, Assertividade |
| Balão Furado | Exercitar a capacidade de negociação. | Liderança, Negociação, Foco em resultados, Trabalho em equipe, |
| Em busca do olhar | 1. Trabalhar o aprofundamento da integração no grupo, incentivar o toque, exercitar a comunicação não-verbal. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, Foco em pessoas, |
| Papel amassado | 1. Levar os participantes a refletir sobre o seu aprendizado e avaliar a experiência vivenciada, o quanto foi válida e o quanto agregou de novo ao nível dos seus conhecimentos anteriores. | Comunicação, Auto-desenvolvimento, Assertividade, Senso crítico, Relacionamento interpessoal |
| Terra, céu e mar | 1. Este é um exercício muito bom para aquecer e exercitar o senso de direção e percepção de espaço. | Atenção concentrada, Praticidade, Persistência, , |
| As três garrafas | 1. Desenvolver a percepção e delegação. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, , , |
| A dança da laranja | 1. Promover a capacidade de realização e desenvolver uma ação adequada e ajustadamente, onde se procura a maneira certa para o alcance dos resultados desejados. | Trabalho em equipe, Praticidade, Atenção concentrada, Flexibilidade, |
| O quartel | 1. Este é um exercício que é ao mesmo tempo de descontração, de atenção e de percepção. | Atenção concentrada, Praticidade, , , |
| As Seis Imagens | Favorecer uma reflexão sobre auto e hetero-percepção. | |
| Laranja no pé | 1. Levantar o nível de atenção nas pessoas e estimular o espírito de solidariedade. | Praticidade, Comunicação, Flexibilidade, Estratégia, |
| Encontre seus sapatos | 1. Exercitar a agilidade e promover bons encontros. | Pró-atividade, Praticidade, Estratégia, Excelência, |
| Expectativas e metas | 1. Aliviar tensões do primeiro contato no grande grupo e rever as expectativas do grupo. | Comunicação, Assertividade, , , |
| Travessia pelo rio | Trabalho em equipe, segurança, preocupação com o outro. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Motivação, , |
| Temores e esperanças | 1. Promover apresentação e integração entre os participantes. | Comunicação, Assertividade, Flexibilidade, , |
| A bola pergunta | 1. Conhecer os participantes e a si mesmo. | Comunicação, Assertividade, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Excelência |
| Mão de papel | 1. Promover criatividade deixando o participante mais motivado e mais relaxado. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Criatividade, Assertividade, Relacionamento interpessoal |
| Imaginação | 1. Desenvolver a imaginação, raciocínio e criatividade. | Criatividade, Comunicação, Flexibilidade, , |
| Desenhe a sua identidade | 1. Apresentação dos participantes de um grupo aos demais. | Auto-desenvolvimento, Comunicação, Criatividade, Assertividade, Relacionamento interpessoal |
| Trabalho com argila | 1. Promover apresentações. | Comunicação, Criatividade, Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas |
| Café com pão | 1. Estimular comunicação não verbal através de palavras. | Comunicação, Assertividade, Auto-confiança, Firmeza, Relacionamento interpessoal |
| Utensílios | 1. Trabalhar a importancia de fazer um trabalho em equipe e promover comunicação. | Criatividade, Trabalho em equipe, Comunicação, Planejamento, Persistência |
| O que é ser equipe? | 1. Unir membros de uma equipe. | Trabalho em equipe, Comunicação, Foco em pessoas, Senso crítico, Estratégia |
| Colagem | 1. Promover a apresentação dos participantes de um grupo. | Auto-desenvolvimento, Criatividade, Comunicação, Assertividade, Relacionamento interpessoal |
| Venda com música | 1. Negociar, aliando a criatividade. | Criatividade, Credibilidade pessoal, Flexibilidade, Foco no cliente, Otimismo |
| Frente-verso | 1. Promover diferentes formas de comunicação, liderança e criatividade. | Trabalho em equipe, Liderança, Criatividade, Comunicação, Organização |
| Corda | 1. Permitir planejamento, saber ouvir e trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Liderança, Planejamento, Organização, Comunicação |
| Cartaz | 1. Avaliar o papel de chefia. | Controle emocional, Disciplina, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Persistência |
| Máquinas de Pessoas | Perceber que há sempre uma forma interessante de se trabalhar com o inusitado. Despertar da criatividade e quebra de paradigmas. | Comunicação, Trabalho em equipe, Criatividade, Relacionamento interpessoal, Foco em resultados |
| O carteiro | 1. Interagir o grupo, criando assim, um bom ambiente. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Flexibilidade |
| Argolas | 1. Trabalhar os estilos de liderança. | Liderança, Trabalho em equipe, Comunicação, Estratégia, Persistência |
| Almoço | 1. Negociação, liderança, integração, planejamento, organização e participação. | Trabalho em equipe, Negociação, Liderança, Comunicação, Planejamento |
| Tiro ao Alvo | 1. Integrar o grupo, promover comunicação e negociação de metas. 2. Trabalhar a situação de conduzir e ser conduzido. | Trabalho em equipe, Comunicação, Foco em resultados, Estratégia, Organização |
| Submissão - Agressão - Assertividade | Experimentar e diferenciar os comportamentos não verbais assertivos, dos agressivos ou de submissão. Aumentar a consciência do nosso comportamento assertivo. | Assertividade, Comunicação, Criatividade, , |
| Trabalhando a auto-estima | 1. Explicar o que é auto-estima e no que ela pode influenciar. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Comunicação, Desenvolvimento das pessoas |
| Empresa splish splash | 1. Promover comunicação, autonomia e capacidade de tomar decisões. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Auto-confiança, Credibilidade pessoal, Flexibilidade |
| Não é justo | 1. Levar à discussão sobre a diferença da competição e da cooperação para a realização de um trabalho. | Trabalho em equipe, Comunicação, Negociação, Planejamento, Visão Sistêmica |
| Conversando a gente se entende | 1. Promover o exame de vários tópicos referentes ao processo de comunicação, como também desenvolver habilidades de observação e diálogo. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Atualização |
| Colocando-me no seu lugar | 1. Levar os participantes a uma reflexão sobre o impacto que o comportamento e as características pessoais de cada um causam nos demais. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| Explicitando expectativas e preocupações | 1. Levar os membros do grupo a compartilharem e refletirem sobre suas preocupações e expectativas. | Comunicação, Capacidade analítica, Relacionamento interpessoal, Visão Sistêmica, Ponderação |
| Formando equipes | 1. Apresentação dos membros da equipe. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-confiança, Auto-desenvolvimento, Equilíbrio |
| A mensagem | 1. Levar os participantes a refletirem sobre as dificuldades e distorções que ocorrem entre o emissor e o receptor da mensagem. | Comunicação, Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Estratégia, Praticidade |
| Pássaros engaiolados | 1. Trabalhar a vontade de mudar e a pressão do ambiente. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Persistência, Otimismo, Pró-atividade |
| Jogo das cores | 1. Trabalhar a importância da relação ganha-ganha nas negociações. | Trabalho em equipe, Estratégia, Negociação, Persistência, Praticidade |
| Fazendo chover | 1. Motivar os participantes. | Trabalho em equipe, Visão Sistêmica, Atenção concentrada, Organização, Praticidade |
| Barra manteiga | 1. Trabalhar relações de poder e competitividade. | Estratégia, Praticidade, Trabalho em equipe, Planejamento, Persistência |
| A jaula | 1. Trabalhar a resistência à mudança através da vivência e se ver preso a determinadas situações que desejamos evitar. 2. Pode objetivar também trabalhar a função da cultura organizacional. | Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Auto-confiança, Relacionamento interpessoal, Resiliência |
| Descrevendo formas | 1. Trabalhar a capacidade de comunicação e entendimento da mensagem. | Comunicação, Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Praticidade |
| Saudações | 1. Estimular integração, socialização, comunicação e descontração. | Atenção concentrada, Capacidade analítica, Comunicação, Flexibilidade, Foco em resultados |
| Pergunte diferente | 1. Estimular a leitura, o trabalho em equipe, a criatividade e flexibilidade. | Criatividade, Trabalho em equipe, Atenção concentrada, Flexibilidade, Comunicação |
| Minha vida pelas figuras | 1. Integração, apresentação, aquecimento, sensibilização, percepção e conhecimento de si, reflexão e comunicação. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Comunicação, Auto-confiança, Flexibilidade |
| O trabalho eficaz | Ressaltar a importância do trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Liderança, Disciplina, Persistência, Praticidade |
| Pendurando no varal | 1. Integração, descontração, apresentação, percepção de si e do outro, reflexão, auto-avaliação, conhecimento de si. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, Atenção concentrada, Auto-desenvolvimento |
| A batalha dos sexos | Ressaltar atributos e promover o trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Senso crítico, , |
| A do alfabeto | 1. Estimular a atenção concentrada. | Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Praticidade, Auto-confiança, Criatividade |
| Escudo | 1. Ajudar as pessoas a expor planos, sonhos, jeitos de ser, deixando-se conhecer melhor pelo grupo. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade, Flexibilidade |
| Aeróbica | 1. Trabalhar a atenção dos participantes. | Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, , , |
| Chorus line | 1. Promover apresentações, relacionamento interpessoal e auto-conhecimento. | Criatividade, Flexibilidade, Comunicação, Praticidade, |
| Cabeça e barriga | 1. Descontrair o grupo, principalmente nos momentos do sono. | Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, , , |
| Chulé | 1. Estimular integração e atenção concentrada. | Relacionamento interpessoal, Atenção concentrada, Trabalho em equipe, Flexibilidade, Organização |
| Círculo refeito | 1. Descontrair o grupo, desenvolvendo a percepção e a criatividade. | Criatividade, Atenção concentrada, Organização, , |
| Comboio | 1. Ativar o grupo, desenvolvendo competitividade e demonstrando a importância do trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Organização, Persistência, Foco em resultados |
| Soldador | 1. Desenvolver apresentações do grupo. | Criatividade, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, Credibilidade pessoal |
| Detetive | 1. Promover apresentações do grupo e estimular a comunicação. | Comunicação, Atenção concentrada, Relacionamento interpessoal, Auto-confiança, Persistência |
| Discórdia | 1. Estimular comunicação não verbal e motivar o grupo. | Assertividade, Trabalho em equipe, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Persistência |
| Dentro e fora do coração | 1. Estimular a reflexão sobre assuntos polêmicos. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Flexibilidade, Assertividade, Firmeza |
| Está na cara | Estimular a comunicação não-verbal. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Atenção concentrada, Raciocínio lógico, Trabalho em equipe |
| Estátuas falantes | 1. Estimular comunicação não verbal. | Trabalho em equipe, Liderança, Comunicação, Planejamento, Criatividade |
| Go-go | 1. Promover integração entre o grupo. | Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe, Planejamento, Praticidade, Pró-atividade |
| Gostou ou não gostou | 1. Promover feedback. | Assertividade, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Firmeza, Ponderação |
| Liga- palavras | 1. Estimular a comunicação. | Raciocínio lógico, Comunicação, Atenção concentrada, Flexibilidade, Estratégia |
| Não tenho palavras | 1. Promover a comunicação não verbal. | Comunicação, Capacidade de priorização, Flexibilidade, Criatividade, Estratégia |
| No pescoço | 1. Controlar o stress do grupo, promovendo confiança e comunicação não verbal. | Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, Trabalho em equipe, , |
| Óbitos | 1. Promover o auto-conhecimento. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Criatividade, Auto-desenvolvimento, Foco em pessoas |
| Voluntários | 1. Estimular a assertividade, motivação e trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Praticidade, Comunicação, Senso crítico, Assertividade |
| Veja... | 1. Fazer com que o grupo se aqueça e se anime. | Praticidade, Flexibilidade, Criatividade, , |
| Vampiros | 1. Fazer com que o grupo se integre e crie laços de confiança. | Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Praticidade, Pró-atividade, Criatividade |
| Turbilhão | 1. Estimular o grupo a se integrarem. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Organização, Trabalho em equipe, Criatividade |
| Três diferenças | 1. Estabelecer a comunicação, principalmente a não verbal. | Atenção concentrada, Comunicação, Praticidade, Persistência, Foco em pessoas |
| Quem é quem | 1. Criar maiores laços de confiança entre os participantes. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, Trabalho em equipe, Criatividade |
| Qual é meu cargo? | 1. Promover comunicação verbal. | Comunicação, Criatividade, Capacidade analítica, Trabalho em equipe, Raciocínio lógico |
| Posters de validação | 1. Finalizar uma atividade. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Empatia, Criatividade, Credibilidade pessoal |
| Bingo-bongo | 1. Ativar os participantes. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Atenção concentrada, , |
| O Nome | Esta dinâmica propõe um Quebra-Gelo entre os participantes. Ela pode ser proposta no primeiro dia em que um grupo se encontra. É ótima para a memorização dos nomes de cada um. | Comunicação, Criatividade, Auto-confiança, , |
| Análise morfológica | 1. Promover a comunicação e motivação do grupo. | Comunicação, Capacidade analítica, Atenção concentrada, Foco em resultados, Auto-confiança |
| Arqueologia | 1. Promover a criatividade. | Criatividade, Trabalho em equipe, Flexibilidade, Foco em resultados, Persistência |
| As regras | 1. Fazer com que os participantes demonstrem sua criatividade. | Criatividade, Trabalho em equipe, Estratégia, Foco em resultados, Organização |
| Batedores de carteira | 1. Promover inovação e criatividade na geração de idéias, estabelecer a importância do trabalho em equipe e fazer com que o participante busque dados pertinentes a um problema para determinar uma solução. | Criatividade, Trabalho em equipe, Criatividade, Comunicação, Flexibilidade |
| Conhecendo lugares e pessoas | 1. Conhecer as pessoas com as quais se vai trabalhar ou mesmo em um espaço onde se vai passar alguns dias. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Praticidade |
| Desenho dos pés | 1. Perceber a necessidade de assumir compromissos, crescer, valorizar-se. | Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Assertividade, Comunicação, Credibilidade pessoal |
| Basquetinho | 1. Compartilhar de um objetivo comum, oferecendo oportunidade para a construção de estratégias para alcançá-lo. 2. Este jogo permite encaminhar reflexões, procurando resgatar valores humanos. | Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Liderança, Comunicação |
| As maiores histórias | 1. Desenvolver motivação em vendedores. | Foco no cliente, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Assertividade, Credibilidade pessoal |
| Missão possível | 1. Trazer um novo senso de siginificado para o trabalho. | Trabalho em equipe, Criatividade, Capacidade analítica, Comunicação, Assertividade |
| Vendedor do ano | 1. Desenvolver criatividade no ramo de vendas. | Criatividade, Planejamento, Organização, Empreendedorismo, Praticidade |
| E daí? | 1. Enfatizar a diferença entre atributos e benefícios e melhorar o conhecimento do produto de vendedores. | Criatividade, Comunicação, Capacidade analítica, Praticidade, Foco em resultados |
| Superdetetive | 1. Promover uma situação de competitividade, desenvolvendo o trabalho em equipe e criatividade. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Criatividade, Estratégia, Pró-atividade |
| Alfabeto | 1. Estimula o pensamento rápido e ajuda vendedores a desenvolverem habilidades de conversação e de construção de rapport. | Comunicação, Criatividade, Flexibilidade, Praticidade, Pró-atividade |
| Vestidos para o sucesso | 1. Elevar o nível de consciência da importância da boa aparência para pessoal de vendas. | Auto-desenvolvimento, Disciplina, Estratégia, Foco em resultados, Foco no cliente |
| Entre! | 1. Ajudar vendedores de varejo a encontrar novas maneiras de saudar e abordar clientes. | Criatividade, Comunicação, Relacionamento interpessoal, Praticidade, Flexibilidade |
| Aqui se fala serviço | 1. Busca de ideías criativas para servir para seus clientes. | Criatividade, Relacionamento interpessoal, Pró-atividade, Praticidade, Planejamento |
| O Balão | 1. Promover apresentações entre o grupo. | Atenção concentrada, Praticidade, Pró-atividade, Atualização, Comunicação |
| Dizendo por dizer | 1.Desenvolver idéias coerentes e aprender a manifestar sua opinião. | Liderança, Capacidade analítica, Assertividade, Credibilidade pessoal, Comunicação |
| O alienígena de tênis | 1. Desenvolver a comunicação e desenvoltura no repasse de informações. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Organização, Estratégia, Persistência |
| Leilão de queixas | 1. Promover feedback e auto-conhecimento. | Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Comunicação, Assertividade |
| Leilão de um dólar | 1. Estimular a comunicação não-verbal, a assertividade e habilidade de escutar. | Comunicação, Assertividade, Persistência, Negociação, Flexibilidade |
| Objetos estranhos | 1. Desenvolver a comunicação. | Trabalho em equipe, Comunicação, Criatividade, Estratégia, Praticidade |
| Opção verdade | 1. Estimular o autoconhecimento e desenvolver planejamento de ação e finalização. | Auto-desenvolvimento, Relacionamento interpessoal, Planejamento, Criatividade, Flexibilidade |
| Tons de voz | 1. Desenvolver a comunicação. | Comunicação, Credibilidade pessoal, Relacionamento interpessoal, Auto-desenvolvimento, Senso crítico |
| Explosão | 1. Criar impacto nos participantes do grupo através de uma dramatização exagerada, a fim de sentir melhor as reações dos participantes. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Controle emocional, Diplomacia, Ponderação |
| Teste de resistência à pressão social | 1. Criar na pessoa a capacidade, o equilíbrio e a maturidade suficientes para aceitar críticas, superar impasses, pessimismos, desânimos, censuras sociais e outras. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Controle emocional, Flexibilidade, Foco em pessoas |
| A família ideal | 1. Trabalhar o valor do trabalho em equipe e a importância do planejamento para a realização de alguma atividade. | Trabalho em equipe, Liderança, Relacionamento interpessoal, Comunicação, Planejamento |
| Construção da casa | 1. Fazer com que os participantes demonstrem sua criatividade. | Criatividade, Comunicação, Planejamento, Organização, Trabalho em equipe |
| Personagens | 1. Promover comunicação e descontração. | Comunicação, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, Auto-desenvolvimento, Empatia |
| Cartão musical | 1. Facilitar o relacionamento entre os participantes de um grupo. | Trabalho em equipe, Comunicação, Flexibilidade, , |
| Sociodrama | 1. Desenvolver a criatividade. | Criatividade, Trabalho em equipe, Liderança, Planejamento, Comunicação |
| Jornal falado | 1. Organizar informações sobre um determinado assunto. 2. Desenvolver a expressão oral, o raciocínio, o espírito de cooperação e socialização. 3.Sintetizar idéias e fatos. | Comunicação, Organização, Criatividade, Planejamento, Trabalho em equipe |
| GV-GO | 1. Desenvolver a capacidade de ouvir o outro e exercitar a capacidade de síntese. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Trabalho em equipe, Negociação, Foco em pessoas |
| 30 segundos | 1. Estimular a participação de todos por igual e evitar interrupções paralelas. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Trabalho em equipe, Organização, Negociação |
| Abra o olho | 1. Desenvolver novas posturas no grupo. | Relacionamento interpessoal, Senso crítico, Trabalho em equipe, Visão Sistêmica, Auto-desenvolvimento |
| Dinâmica da pizza | 1. Descobrir a importância de diferentes temas para os integrantes do grupo. | Auto-desenvolvimento, Capacidade analítica, Flexibilidade, Organização, Relacionamento interpessoal |
| A tempestade | 1. Gerar grande número de idéias ou soluções acerca de um problema, evitando-se críticas e avaliações, até o momento oportuno; processar os resultados de uma sessão de "tempestade" na mente de cada um. | Trabalho em equipe, Planejamento, Organização, Persistência, Liderança |
| Presente de amigo | 1. Enaltecer qualidades dos integrantes do grupo, bem como buscar analisar o relacionamento interpessoal. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Controle emocional, Criatividade, Foco em pessoas |
| Varinhas que não quebram | 1. Promover o trabalho em equipe. | Trabalho em equipe, Relacionamento interpessoal, Foco em pessoas, Estratégia, Persistência |
| Juventude e comunicação | 1. Promover a comunicação. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Auto-desenvolvimento, Auto-confiança, Foco em pessoas |
| Técnica do encontro | Estabelecer uma comunicação real. Auxiliar os participante a se tornarem conscientes de sua verdadeira reação uns em relação aos outros, através do uso dos sentimentos em todo o corpo. | Comunicação, Criatividade, Relacionamento interpessoal, , |
| Exercício do bombardeio intenso | 1. Expressar sentimentos positivos, de carinho e afeto com uma pessoa. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Controle emocional, Equilíbrio, Foco em pessoas |
| Passe o Microfone | Permitir que todos os membros de um pequeno grupo participem da discussão, conscientizando-os de que pode ser relativamente fácil controlar um a discussão em grupo sobre assuntos polêmicos. | Comunicação, Capacidade analítica, Senso crítico, Ponderação, Raciocínio lógico |
| Quem sou eu? | Facilitar o entrosamento e descontração de um grupo em seu primeiro contato. | Relacionamento interpessoal, Foco em resultados, Organização, Raciocínio lógico, |
| Quem começou? | 1. Promover comunicação entre os participantes. | Comunicação, Atenção concentrada, Flexibilidade, Persistência, Criatividade |
| Bingo humano | 1. Inter-conhecimento dentro do grupo e introdução de algumas idéias sobre uma temática. | Relacionamento interpessoal, Comunicação, Organização, , |
| Cumprimentos | 1. Criar um bom ambiente dentro do grupo, ajudar o conhecimento das pessoas, promover a interação, introduzir algumas idéias sobre uma temática. | Relacionamento interpessoal, Flexibilidade, , , |
| Samurai intergaláctico | 1. Criar um bom clima no grupo. | Atenção concentrada, Comunicação, Flexibilidade, Trabalho em equipe, |
| Passeando na praça | 1. Promover integração entre o grupo. | Relacionamento interpessoal, , , , |
| Direitos assertivos | Desenvolver o auto-conhecimento e a assertividade. Exploração da auto-afirmação, suas ligações e seus limites. | Assertividade, Comunicação, Ponderação, Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe |
OBS: Clientes do Kombo Estratégico tem acesso a todas as dinâmicas – gratuitamente – dentro do sistema.
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Conteúdo do E-book:
São mais de 500 dinâmicas de grupo, catalogadas e organizadas em um arquivo “.pdf” com 838 páginas!
Para ajudar, todas as dinâmicas possuem informações de:
- Objetivo da dinâmica;
- Tempo da dinâmica;
- Palavras chave;
- Número mínimo e máximo de pessoas;
- Material necessário;
- Passo a passo e instruções;
- Dicas e observações
Indicado para:
- Profissionais de gestão de pessoas (RH)
- Líderes de times
- Gestores
- Líderes de setores
- Treinadores e facilitadores
Benefícios:
É seu!
Todas as dinâmicas em 1 (um) documento, que você pode levar para onde quiser e protegido por senha! E não precisa de internet para acessá-lo 😉
Busca
Encontre as dinâmicas buscando por palavras chave, atitudes trabalhadas e material necessário. Além disso, tem dicas de processamento e aplicação da dinâmica, para tirar o melhor proveito do processo.
Não precisa internet
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